Voor kinderen en jongeren is het onderwijs een belangrijke plek. Het is een plek waar ze zich cognitief en sociaal ontwikkelen en waar ze andere kinderen en jongeren ontmoeten. 

De scholen in Bunschoten zijn niet van de gemeente, maar van schoolverenigingen of -stichtingen. De gemeente en het onderwijs delen wel de maatschappelijke opdracht om kinderen en jongeren zich optimaal te laten ontwikkelen. In Bunschoten moet het onderwijs gelijke kansen bieden voor alle leerlingen, onafhankelijk van de school of de financiële situatie van ouders. In samenwerking met de schoolbesturen zijn het onderwijs, preventie en jeugdhulp goed op elkaar afgestemd zodat leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen en extra hulp krijgen indien nodig. 

De gemeente heeft de taak de samenwerking tussen voor- en vroegschoolse voorzieningen en het onderwijs, maar ook de samenwerking tussen het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs en het onderwijs dat daarop volgt. Ook het aansluiten van onderwijs en arbeidsmarkt is een aandachtspunt in Bunschoten en die samenwerking moet door de gemeente bevorderd worden.  

• We gaan verder met de uitvoering van het huidige Integraal Huisvestingsplan voor de scholend (IHP), dat betekent nieuwbouw van een school in Rengerswetering, verplaatsing van het Talent naar de Ark en verbouwing van de Bavinckschool.  
• Er komt een nieuw IHP voor de verdere verbouwing en nieuwbouw van de overige scholen.
• We blijven inzetten op het behoud van de school op Eemdijk. 
• Er wordt een visie ontwikkeld op huisvesting voor Integrale Kind Centra. 
• Voor het versterken van preventie en vroegsignalering werkt de gemeente zoveel mogelijk samen met professionals in het onderwijs en de vroeg- en voorschoolse voorzieningen. 
• We zien voor de gemeente een stimulerende en mogelijk faciliterende rol, om projecten te ondersteunen op het vlak van: 
• - leesvaardigheid, bijvoorbeeld door ondersteuning van leesclubs en    taal- en leesstimuleringsprogramma’s,
• - voorkomen van pesten,
• - gelijke kansen voor iedereen, mede gezien de impact van de    coronacrisis,
• - sporten door de jeugd, bijvoorbeeld door het eigen Sportplatform    in te zetten,
• - gezonde voeding onder jongeren, waarbij de lokale boeren kunnen    voorlichten.
• Kwetsbare jongeren uit het speciaal onderwijs krijgen de juiste begeleiding naar een waardevolle plek in onze samenleving. Er moet adequate ondersteuning zijn voor leerlingen die uit dreigen te vallen. 
• We zetten ons, samen met de schoolbesturen en het speciaal onderwijs, in voor inclusief onderwijs. Voor zover dat mogelijk is gaan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben in Bunschoten naar school en krijgen zij specialistische hulp binnen het reguliere onderwijs. Een eerste stap hierbij is gezet door de samenwerking van De Werf met de Grondtoon en de Groen van Prinstererschool. De andere scholen sluiten hierbij op hun eigen tempo aan. 
• Als ouders niet de financiële middelen hebben om van de geboden ondersteuning gebruik te maken, wordt zij hierin ondersteund door de gemeente of wordt deelname door de gemeente bekostigd.
• Wij verzorgen en betalen het vervoer van leerlingen die onderwijs nodig hebben buiten de gemeente.
• De ChristenUnie wil dat de gemeente binnen de arbeidsmarktregio inzet op een goede aansluiting van het onderwijs, overheid en het bedrijfsleven in gemeente Bunschoten. Dit begint al op de basisschool en wordt voortgezet bij middelbaar en hoger onderwijs. 
• De gemeente Bunschoten moet stageplaatsen beschikbaar moet stellen voor de jongeren uit de eigen gemeente. We vragen vooral aandacht voor stages van (v)mbo-leerlingen. 
• We vinden het belangrijk de lokale middelen, die voor jeugdzorg en onderwijs bestemd zijn, zo beschikbaar te stellen dat de scholen er investeringen mee kunnen doen die de ontwikkeling van de leerlingen optimaal ten goede komen (meedenkende en faciliterende gemeente).